師說 | 深圳開放大學教師張鈺君：讓學生擁有謀生的技能和充盈的心靈
師說 | 深圳開放大學教師張鈺君：讓學生擁有謀生的技能和充盈的心靈
深圳開放大學經濟管理學院金融專業(yè)教師張鈺君，主要講授金融市場學、商業(yè)銀行經營管理等專業(yè)課程。在她看來，教育的目的是使學生既有謀生的技能，又有充盈的心靈。不僅要傳授專業(yè)知識，更要培養(yǎng)他們正確的人生觀、價值觀和世界觀。
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師說 | 深圳開放大學教師王巖：為學生提供優(yōu)質教育，培育“電商”新人才
師說 | 深圳開放大學教師王巖：為學生提供優(yōu)質教育，培育“電商”新人才
深圳開放大學信息工程學院副院長王巖博士已有10年教齡，曾獲深圳市優(yōu)秀教師、深圳市高層次專業(yè)技術人才、國家開放大學首屆優(yōu)秀青年教師、國家開放大學學術新秀等榮譽稱號。日前，王巖在接受深圳新聞網采訪時表示，“教育的根本目標，是讓人能夠知大義、明事理，學以致用，在不斷學習中完善自我，成就自我?！?/h4> 深圳新聞網 2022-12-14
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師說 | 深圳開放大學教師孟柳：躬行教學實踐，培養(yǎng)新時代物流人才
師說 | 深圳開放大學教師孟柳：躬行教學實踐，培養(yǎng)新時代物流人才
“十年育樹，百年育人”，深圳開放大學教師孟柳眼中的教育觀是什么？
深圳新聞網 2022-12-14
師說|陳冬平：“文化自信”在語文核心素養(yǎng)中起著統(tǒng)帥和指引作用
師說|陳冬平：“文化自信”在語文核心素養(yǎng)中起著統(tǒng)帥和指引作用
陳冬平對語文核心素養(yǎng)的四個方面——“文化自信”“語言運用”“思維能力”“審美創(chuàng)造”進行了自己的邏輯排序，他認為，雖然“文化自信”在其中起著統(tǒng)帥和指引作用，但這四個方面又是互為基礎、互相支撐、彼此成全的。
深圳新聞網 2022-12-12
師說 | 深圳開放大學教師劉婷：教育不僅是知識的傳遞，更是心靈的喚醒
師說 | 深圳開放大學教師劉婷：教育不僅是知識的傳遞，更是心靈的喚醒
談及“教育是什么？”，劉婷認為，教育不僅是知識的傳遞，更是心靈的喚醒。
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林良展：孩子 請學會讀懂高考這部人生“寶典”
林良展：孩子 請學會讀懂高考這部人生“寶典”
距離2022年高考只有20天了，你們的心肯定越來越焦慮吧？這是再正常不過了，老師當年也有這種心態(tài)，擔心考不出好分數(shù)，上不了好大學，以后找不到好工作等。
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郭鳳：讓班級管理多一些溫情和智慧
郭鳳：讓班級管理多一些溫情和智慧
在多年的班主任工作中，我摸索出了適合本班孩子的德育模式，從喚醒式德育、體驗式德育、影視化德育三個維度開啟學生的心智。我相信對比外力的教育，現(xiàn)在的孩子更需要“看見”“感受”從而“喚醒”自我。
深圳新聞網 2022-05-09
王慶君：教育可以改變 塑造 成就一個人
王慶君：教育可以改變 塑造 成就一個人
在學生王悠靜和李藝嵐眼中，他既熱情又真摯，既威嚴又親和，他愛運動，他了解每一個同學，他的課堂深入淺出，嚴謹務實，他做事認真努力，同學們都信任他。他就是——南方科技大學附屬中學高級教師、年級中心主任，數(shù)學奧林匹克金牌教練，省優(yōu)秀教師王慶君。
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靳迎：教師是事業(yè) 更是生活和人生
靳迎：教師是事業(yè) 更是生活和人生
靳迎是南方科技大學附屬中學（以下簡稱”南科大附中”）宣傳處副主任，歷史學科中心主任。作為一名從教25年的歷史高級教師，他從沒有把教師當作職業(yè)來看，而是將它當成事業(yè)，甚至是生活和人生。
深圳新聞網 2022-04-22
師說 |肖朋生：一次校長與家長的對話
師說 |肖朋生：一次校長與家長的對話
今天是家長學校開講日，對象是小一家長，主持人請大家以熱烈的掌聲歡迎校長講話。
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葉敏：云中守望 緩解學生家長中考備考焦慮情緒
葉敏：云中守望 緩解學生家長中考備考焦慮情緒
她是教學教研的領導者，是線上教育的探索者，更是宅家生活的守望者，她就是深圳市光明區(qū)公明中學初三年級長葉敏。
深圳新聞網 2022-04-08