深圳新聞網(wǎng)2025年9月1日訊（記者 張凡 通訊員 楊小璐 劉紅勝）8月29日上午，龍崗區(qū)坪地街道中心社區(qū)黨群服務(wù)中心活動(dòng)室內(nèi)氣氛熱烈，一場名為“繪夢家園”的社區(qū)地圖繪制活動(dòng)正在展開。10歲的小凱高高舉起剛完成的手繪地圖，興奮地對小伙伴們說：“原來社區(qū)的應(yīng)急避難場所在這里！以后遇到危險(xiǎn)，我就帶著爸爸媽媽往這兒跑！”當(dāng)天，在中心社區(qū)黨委的指導(dǎo)下，由廣東省千禾社區(qū)基金會(huì)與香港樂施會(huì)支持，20名兒童通過參與這場別開生面的安全教育實(shí)踐課，從只熟悉“家門口”逐步建立起對整個(gè)社區(qū)空間結(jié)構(gòu)與安全風(fēng)險(xiǎn)的系統(tǒng)認(rèn)知，在一筆一畫中種下了“安全守護(hù)”的種子。

活動(dòng)伊始，一張展開的中心社區(qū)平面圖立刻吸引了孩子們的目光。“這是我住的3號(hào)樓！”“旁邊還有我常去的小花園！”7歲的朵朵一眼認(rèn)出熟悉的場景，激動(dòng)地伸手圈畫。然而當(dāng)工作人員提問“下雨天哪條路容易積水”“緊急情況該去哪里避險(xiǎn)”時(shí)，原本熱鬧的教室卻安靜了下來——多數(shù)孩子對自家樓下的環(huán)境了如指掌，但對社區(qū)的整體風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和應(yīng)急設(shè)施卻知之甚少。為此，工作人員化身“社區(qū)向?qū)А?，帶領(lǐng)孩子們開啟一場“探索之旅”，在地圖上逐一標(biāo)注黃竹村靠近丁山河的低洼路段為易積水區(qū)域，山塘尾幾間老屋為危房隱患點(diǎn)，社區(qū)服務(wù)中心旁的廣場則被明確標(biāo)為應(yīng)急避難場所。隨著一個(gè)個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)位的落筆，孩子們眼中零散的生活場景逐漸拼合成一張脈絡(luò)清晰、有風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警也有應(yīng)對路徑的“安全網(wǎng)絡(luò)”。

“原來社區(qū)這么大，還有這么多要注意的地方！”小凱邊聽邊在筆記本上快速記錄，生怕錯(cuò)過任何細(xì)節(jié)。為了讓安全知識(shí)更貼近生活，社區(qū)應(yīng)急志愿隊(duì)骨干“東哥”現(xiàn)身說法，用自己參與救援時(shí)拍攝的照片還原真實(shí)場景：“這條路去年暴雨時(shí)積水到我膝蓋，一定要繞行”“老屋墻皮有脫落，大風(fēng)天不要靠近”“小區(qū)拐角電動(dòng)車穿行多，過馬路必須左右看”。他生動(dòng)的講述讓原本抽象的風(fēng)險(xiǎn)變得具體可感，孩子們紛紛舉手提問：“我家在5號(hào)樓，離哪個(gè)避難所最近？”“積水時(shí)能踩路邊臺(tái)階嗎？”東哥耐心解答，并現(xiàn)場模擬從不同樓棟出發(fā)前往避難場所的路線，有孩子還主動(dòng)請他在地圖上標(biāo)出自家到避難點(diǎn)的最優(yōu)路徑，認(rèn)真得如同在規(guī)劃一次真實(shí)逃生。

最令孩子們投入的環(huán)節(jié)是手繪安全地圖，他們以社區(qū)平面圖為底稿，用彩筆創(chuàng)作屬于自己的“安全指南”：朵朵在積水點(diǎn)畫上一把藍(lán)色小雨傘，標(biāo)注“下雨繞著走”；小凱把應(yīng)急避難所涂成醒目的紅色，畫出一條從家出發(fā)的箭頭路線；還有孩子在危房旁貼上“禁止靠近”標(biāo)識(shí)，在電動(dòng)車頻繁出沒的拐角寫下“小心慢行”的提醒。作品完成后，孩子們爭相展示并分享自己標(biāo)注的安全知識(shí)點(diǎn)，臉上洋溢著成就感。

活動(dòng)最后，社區(qū)工作人員為每位參與者頒發(fā)“安全小衛(wèi)士”徽章和筆記本，鼓勵(lì)他們成為家庭安全的“第一提醒人”。“我要把地圖貼在冰箱上，每天提醒爸爸媽媽注意安全！”9歲的小杰說。家長們的反饋同樣熱烈，“以前孩子只知道在家門口玩，現(xiàn)在能清楚說出社區(qū)的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和避難場所，這樣的活動(dòng)太實(shí)用了！”小杰媽媽感慨道。

中心社區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次活動(dòng)不僅是一次安全教育創(chuàng)新，更是一次兒童參與社區(qū)治理的有益嘗試。通過孩子的視角和表達(dá)，安全知識(shí)真正“走進(jìn)生活、帶進(jìn)家庭”。未來，社區(qū)將持續(xù)開展貼近居民需求的公共安全宣傳，推動(dòng)“孩子帶動(dòng)家庭、家庭影響社區(qū)”的良性循環(huán)，讓安全知識(shí)真正走進(jìn)千家萬戶，共同筑牢基層安全防線。而那一張張色彩斑斕的手繪地圖，早已超越了作業(yè)或作品的意義，成為孩子們對家園最真摯的理解與守護(hù)承諾，也為社區(qū)安全注入了溫暖而持久的力量。