深圳新聞網(wǎng)2025年9月1日訊（記者 邱婕）暑期是未成年人安全與成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，為切實(shí)筑牢未成年人暑期安全防線、豐富其精神文化生活，同時(shí)提升社區(qū)家庭對(duì)未成年人保護(hù)工作的關(guān)注度與參與度。自7月10日起，黃貝街道未成年人保護(hù)站主動(dòng)走進(jìn)轄區(qū)5個(gè)社區(qū)，正式啟動(dòng)“暑期護(hù)苗行動(dòng)”。

截至活動(dòng)結(jié)束，累計(jì)開(kāi)展專項(xiàng)活動(dòng)5場(chǎng)，服務(wù)未成年人及家長(zhǎng)超80人次，以“安全+興趣+心理”三維守護(hù)模式，為孩子們打造了一個(gè)兼具知識(shí)與樂(lè)趣的假期，讓這個(gè)夏天的愛(ài)與成長(zhǎng)永不“打烊”。

活動(dòng)設(shè)置了法律知識(shí)小課堂，以淺顯易懂的語(yǔ)言向未成年人和家長(zhǎng)普及《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，強(qiáng)調(diào)家庭、學(xué)校、社會(huì)在未成年人成長(zhǎng)過(guò)程中的共同責(zé)任。許多家長(zhǎng)表示，通過(guò)活動(dòng)不僅增進(jìn)了親子關(guān)系，也更清晰地認(rèn)識(shí)到自身在未成年人保護(hù)中的角色與義務(wù)。

安全教育是“暑期護(hù)苗行動(dòng)”的核心環(huán)節(jié)之一。針對(duì)暑期高發(fā)的安全風(fēng)險(xiǎn)，工作人員創(chuàng)新采用“情景模擬+案例講解”的形式，圍繞防溺水、防觸電、交通安全、居家安全等重點(diǎn)內(nèi)容展開(kāi)教學(xué)：通過(guò)模擬“陌生人遞零食”“河邊玩耍遇險(xiǎn)”等場(chǎng)景，引導(dǎo)孩子思考正確應(yīng)對(duì)方式；結(jié)合真實(shí)案例，講解溺水救援、電器使用、過(guò)馬路等場(chǎng)景中的安全要點(diǎn)，讓抽象的安全知識(shí)變得具象可感。

除了安全與法律知識(shí)，未成年人的心理健康也被納入本次行動(dòng)的重點(diǎn)關(guān)注范疇。考慮到暑期部分孩子可能因?qū)W業(yè)壓力、獨(dú)處孤獨(dú)等產(chǎn)生情緒問(wèn)題，活動(dòng)特別設(shè)置了心理健康板塊，以“繪畫(huà)療愈”為核心載體，讓孩子們通過(guò)畫(huà)筆自由表達(dá)內(nèi)心情緒——有的孩子畫(huà)出“和爸爸媽媽去公園玩”的快樂(lè)場(chǎng)景，有的孩子用色彩表達(dá)“考試沒(méi)考好”的失落，工作人員則在旁耐心引導(dǎo)，幫助孩子解讀畫(huà)作背后的情緒，傳授“遇到困惑找家長(zhǎng)、老師傾訴”“通過(guò)運(yùn)動(dòng)釋放壓力”等心理調(diào)節(jié)方法。

為了讓孩子們更好地鞏固所學(xué)知識(shí)，每場(chǎng)活動(dòng)末尾都設(shè)置了“安全知識(shí)搶答”“情景劇表演”等趣味互動(dòng)環(huán)節(jié)。在安全知識(shí)搶答環(huán)節(jié)，孩子們圍繞課堂上學(xué)到的法律、安全知識(shí)點(diǎn)展開(kāi)激烈搶答，答對(duì)的孩子還能獲得文具、繪本等小獎(jiǎng)品；在情景劇表演中，孩子們分組演繹“交通安全小劇場(chǎng)”“法律保護(hù)小故事”，在角色扮演中加深對(duì)知識(shí)的理解與記憶。

據(jù)了解，本次“暑期護(hù)苗行動(dòng)”是黃貝街道未成年人保護(hù)站深化社區(qū)服務(wù)、踐行未成年人保護(hù)責(zé)任的一次重要實(shí)踐。通過(guò)走進(jìn)社區(qū)、貼近家庭，不僅將保護(hù)服務(wù)送到了未成年人身邊，更搭建了家校社協(xié)同保護(hù)的溝通橋梁，為后續(xù)未成年人保護(hù)工作的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

未來(lái)，黃貝街道未成年人保護(hù)站將持續(xù)開(kāi)展多樣化、精準(zhǔn)化的未成年人保護(hù)服務(wù)，為孩子們的健康成長(zhǎng)營(yíng)造更安全、更溫暖的環(huán)境。